O Autism Diagnosis Observation Schedule (ADOS) é uma das ferramentas de diagnóstico mais populares e valorizadas usadas para diagnosticar transtornos do espectro do autismo.
ADOS-2é um protocolo de observação padronizado e parcialmente estruturado. Os protocolos consistem em uma série de ensaios que permitem observar anormalidades características do TEA em áreas como comunicação social, brincadeiras e comportamento restrito e repetitivo. É composto por cinco módulos independentes. Eles possibilitam estudar pessoas de diferentes idades e em diferentes níveis de desenvolvimento linguístico.
ADOS-2 - protocolos
No estudo ADOS-2, diferentes protocolos podem ser distinguidos:
- Protocolo do módulo Tdestinado ao exame de crianças de 12 a 30 meses, cuja idade mental não verbal é de pelo menos 12 meses,
- Protocolo do Módulo 1destina-se ao exame de pessoas em idade cronológica acima de 30 meses com idade mental não verbal de pelo menos 15 meses,
- Protocolo do Módulo 2destinado ao estudo de pessoas de qualquer idade cronológica, com idade mental não verbal de pelo menos 15 meses e que dominam a fala de sentenças, mas não são fluentes nele,
- Protocolo do Módulo 3projetado para testar crianças e jovens adolescentes com fala fluente,
- Protocolo do Módulo 4projetado para testar adolescentes mais velhos e adultos que falam fluentemente.
Módulos no estudo ADOS-2 - para quem são eles?
Os módulos T e 1 destinam-se a crianças que ainda não dominam as frases . A moda da frase é definida como o uso flexível de expressões espontâneas.
Portanto, os Módulos T e 1 são testados para crianças que ainda não começaram a falar ou que usam palavras isoladas.Se seu filho usa frases contendo pelo menos três palavras, o Módulo 2 deve ser usado .
Por sua vez, o Módulo 2 é dedicado a crianças de qualquer idade. O critério que determina a seleção é o critério linguístico. Este módulo destina-se a crianças que usam frases, queeles ainda não dominam o idioma fluentemente. O Módulo 2 foi desenvolvido para estudar crianças de qualquer idade, mas as tarefas deste módulo são mais eficazes quando se observa o comportamento de crianças menores de três anos.
Os módulos 3 e 4 são projetados para testar pessoas que falamfluentemente. A fala fluente corresponde ao nível de desenvolvimento linguístico de uma criança de quatro anos ou mais. Isso inclui a expressão flexível de vários tipos de frases, o uso de várias formas gramaticais, o uso da fala para informar sobre situações fora do contexto imediato.
A realização de pesquisas com ADOS-2 difere de módulo para módulo. Os princípios de condução do estudo permanecem os mesmos. Muitos dos itens avaliados após o exame são semelhantes ou idênticos em módulos diferentes. Cada módulo contém um conjunto separado de tarefas.
Os módulos T, 1 e 2 exigem que a criança acompanhe a criança em vários locais da sala de diagnóstico. Os módulos 3 e 4 são testados em uma mesa. Eles são baseados principalmente em uma entrevista com o entrevistado.
Para que serve o ADOS-2?
O estudo ADOS-2 visa observar a comunicação e o comportamento social . As tarefas foram construídas de forma que seja possível criar situações interessantes nas quais possam ocorrer interações sociais.
O teste ADOS-2 não avalia habilidades cognitivas, mas propõe tarefas envolventes e interessantes que poderão motivar uma criança ou um adulto e incentivá-lo a interagir com um diagnosticador.
Quando um diagnosticador observa vários comportamentos, o importante é o que o diagnosticador não faz, por exemplo, quando ele espera deliberadamente um momento, dando assim à pessoa examinada a oportunidade de interagir ou mantê-lo.
A tarefa do diagnosticador não é "salvar" a interação ou torná-la mais confortável.
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