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Audição fonêmica (audição fonêmica) é a habilidade pela qual distinguimos fonemas, que são os menores elementos da fala, como palavras, sílabas e sons individuais. Uma pessoa perturbada nesta área pode ter problemas ao contrário, por exemplo, "k" de "g" ou "s" de "sz", e isso se traduz em dificuldades na escrita e na leitura. Muitas crianças precisam de exercícios especiais para ajudar a desenvolver a audição fonêmica. Aprenda como verificar se seu filho pode ouvir bem as palavras e como apoiar a audição fonêmica.

Audição fonêmica , oufonêmica , é um dos três tipos de audição que podemos distinguir em humanos. A primeira e básica é a audição fisiológica e física, ou seja, simplesmente ouvir - perceber as ondas sonoras geradas no ambiente. A segunda é a audição fonêmica, que consiste na capacidade de decifrar a fala, e a terceira - a audição musical, característica de algumas unidades, graças à qual distinguem sons mais altos e mais baixos, seu timbre e intensidade. Isso é chamado inteligência musical.

A audição fonêmica se desenvolve na primeira infância, entre 1 e 2 anos. Esse processo termina quando a fala está totalmente formada, ou seja, entre 6 e 7 anos.

A audição fonêmica adequadamente desenvolvida permite não apenas a compreensão da fala e a pronúncia correta. Quando a criança não tem problemas, por exemplo, em perceber as diferenças entre palavras que soam semelhantes, mas têm significados diferentes, como "szale-sale", "nose-night", "kasa-kasza", "choir-chickens", "asy- wasps ", e provavelmente não terá problemas para aprender a ler e escrever.

E vice-versa - déficits na audição fonêmica podem, primeiro, causar distúrbios no desenvolvimento da fala e, posteriormente, levar a dificuldades na leitura e escrita (como dislexia, disgrafia, rearranjo ou s alto de sons e sílabas).

Uma criança com audição fonêmica pouco desenvolvida pode ter:

  • atraso na fala,
  • vocabulário pouco diversificado,
  • defeitos de pronúncia.

Então, na escola, podem surgir problemas com:

  • entendendo o conteúdo dos comandos, lembrando;
  • com ortografia persistente;
  • falha ao combinar sons em uma palavra;
  • escrevendo contos;
  • contooral;
  • distinguir entre suavizações, como "ć" e "ci", "ź" e "zi";
  • distinguir sons sonoros e surdos, sons nasais e orais;
  • eliminando terminações de palavras;
  • aprendendo uma língua estrangeira;
  • memorizando a ordem dos dias da semana, meses e até aprendendo a tabuada.

É por isso que é tão importante detectar essas deficiências o mais rápido possível. Exercícios apropriados ajudarão a superá-los.

Testes auditivos subjetivos e objetivos

Audição da criança: seu filho ouve bem?

Problemas auditivos em crianças: causas e prevenção

Audição fonêmica - o que é?

É a capacidade de distinguir sons de fala, por exemplo, "a" de "u", "m" de "b", sons sonoros de surdos, por exemplo, "z" de "s", "w" de " f ", dividir corretamente as palavras em sílabas e sons, pegar a ordem dos sons em uma palavra, etc.

A compreensão da fala é o centro auditivo localizado no lobo temporal, denominado centro de Wernicke. Não é totalmente conhecido por que a audição fonêmica em algumas pessoas é prejudicada. Uma das causas é simplesmente uma perda auditiva, mas também pode haver fatores hereditários ou ambientais.

Importante

Um dos indicadores do alcance da maturidade escolar da criança é a audição fonêmica adequadamente desenvolvida, bem como o nível de análise e síntese auditiva.

Já no jardim de infância, as crianças aprendem o ritmo das palavras, dividem as palavras em partes, sílabas (ajudam-se batendo palmas) ou votam.

Graças a isso, o professor é capaz de perceber precocemente qualquer deficiência e encaminhar a criança para as aulas de fonoaudiologia.

Desenvolvendo a audição fonêmica - exercícios

A audição fonêmica pode ser treinada. Existem inúmeros jogos que sensibilizam as pessoas ao som, tais como:

  • há um som - não há som;
  • mostrando de onde vem o som;
  • reconhecimento de vozes de vários animais, fenômenos naturais, sons de instrumentos musicais, máquinas, veículos, etc.;
  • reconhecimento de sons longos e curtos, suaves e altos;
  • mostrando imagens ou itens começando com um som específico;
  • ordenando as imagens em termos de sons apropriados;
  • criando palavras a partir dos sons dados;
  • procura palavras que começam ou terminam com uma determinada sílaba;
  • combinando nomes de rimas para fotos;
  • listando sons individuais ou todas as vogais nos nomes das figuras;
  • organizando palavras, nomes de letras espalhadas;
  • reproduz os ritmos ouvidosaplaudindo-os;
  • adivinhando ruídos imitativos ouvidos e repetindo-os em ordem;
  • memorizar poemas e músicas, etc.

Teste de audição fonêmica

Se o seu filho tiver um atraso no desenvolvimento da fala, antes de tudo, um teste de audição deve ser realizado. Mas a perda auditiva pode ser diagnosticada nas primeiras 24 horas de vida graças aos testes de triagem.

  • Testes de audição

Três em cada mil crianças nascem com perda auditiva, e quanto mais cedo for descoberta, melhor, pois uma audição física deficiente e não reabilitada atrasa o desenvolvimento da audição fonêmica, enquanto um aparelho auditivo bem escolhido pode ajudar no seu desenvolvimento.

Caso a criança não tenha perda auditiva, o nível de audição fonêmica pode ser testado usando testes especiais, por exemplo, aqueles desenvolvidos por um fonoaudiólogo e neuropsicólogo, prof. dr.hab. Elżbieta Szeląg.

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